作者： Marcy Perkins Driscoll，Kerry J. Burner

譯者：竇衛霖

出版社：中國科學技術出版社

內容簡介：

本書是關於學習與教學的一本專著，它從心理學角度出發，分析了學習的含義與特點，介紹了有關學習的各種心理學理論；同時也分析了教學的含義與特點，介紹了有關教學的各種心理學理論，並且從教與學的關係出發，探討了實踐中如何將學習理論和教學理論相結合。

館藏地點：氹仔校區圖書館主書庫

索書號：LB1060 .D7512 2023